Thực hiện Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát động từ năm 2007; trong những năm qua, đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên các trường học trong tỉnh luôn nêu cao tinh thần gương mẫu trong rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống, tích cực học tập, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao; trở thành tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
Cô Phạm Thị Thanh Hương, giáo viên Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, huyện Yên Khánh luôn chỉ bảo, hỗ trợ tận tình học sinh
Gần 30 năm gắn bó với sự nghiệp trồng người, cô giáo Phạm Thị Thanh Hương luôn lấy học sinh làm trung tâm, là động lực và mục tiêu trong các hoạt động. Phương pháp truyền đạt của cô dành cho học sinh tiểu học luôn gần gũi, dễ hiểu, dễ nhớ và tạo nhiều hứng khởi, thích thú cho các em. Cùng với đó, đã sáng tạo trong việc sử dụng đồ dùng dạy học và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, đáp ứng với yêu cầu của chương trình giáo dục mới. Tất cả lớp học do cô chủ nhiệm, 100% học sinh được đánh giá là hoàn thành và hoàn thành tốt các môn học.
“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” không chỉ là khẩu hiệu, mà chính là thông điệp hành động, là nhiệm vụ hàng ngày mà mỗi giáo viên cần phải thực hiện để góp phần thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong mỗi nhà trường.
Cô giáo Nguyễn Thị Yến, Trường THCS Khánh Trung, huyện Yên Khánh hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm
Để thực hiện cô giáo Nguyễn Thị Yến đã luôn tâm huyết, trách nhiệm với nghề, tìm ra phương pháp giảng dạy, truyền đạt hiệu quả nhất, đảm bảo phù hợp với lứa tuổi, kích thích sự tìm tòi, khám phá, tạo cảm hứng trong quá trình học tập cho học sinh. Kết quả, môn học do cô đảm nhiệm, hàng năm đều có học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi các cấp.
Với mục tiêu hướng đến sự phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; mỗi thầy, cô giáo luôn chủ động học tập, nghiên cứu để đáp ứng yêu cầu công tác trong tình hình mới. Đến nay, tỷ lệ cán bộ, giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn trở lên là trên 98%, trong đó trên chuẩn là gần 40%.
Từ tấm gương tự học, tự rèn của các thầy, cô đã tạo sự chuyển biến tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Thầy mẫu mực- Trò chăm ngoan- Lớp học sáng tạo, thân thiện- đã tạo ra không khí thi đua sôi nổi của giáo viên và học sinh trong dạy và học, tạo nên chất lượng, hiệu quả của các phong trào, cuộc vận động trong các trường học, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo./.
Mai Dung (THNB)
Kênh TV
Kênh Radio
Ý kiến ()