Để triển khai và thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới, cần gắn với nhiều hoạt động thiết thực trong đó có giải pháp xây dựng “Trường học hạnh phúc”. Với mục tiêu giúp học sinh có môi trường học tập tích cực, tiến bộ; động viên và khích lệ các thầy cô giáo không ngừng đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy.
Hoạt động thể dục giữa giờ của học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, thành phố Tam Điệp
Trong những năm qua, đặc biệt là từ khi thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trường Tiểu học Nguyễn Trãi, thành phố Tam Điệp luôn lấy học sinh làm trung tâm. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống, vui chơi lành mạnh, an toàn, các em được chủ động thể hiện năng khiếu, ước mơ, ý tưởng của mình; có sự hợp tác, chia sẻ, hỗ trợ nhau, không ngừng tiến bộ trong học tập, rèn luyện để mỗi ngày đến trường là một ngày vui.
Mới đây, Trường THPT Nguyễn Huệ vinh dự đứng trong tốp đầu về những ngôi trường được bình chọn là trường học hạnh phúc tại Cuộc thi "Viết và bình chọn trường học hạnh phúc 2024" do Tạp chí Trẻ em Việt Nam phối hợp với Bộ GD&ĐT tổ chức. Để đạt được kết quả đó, nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học; chú trọng xây dựng môi trường văn hóa, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; Các thầy cô giáo luôn chủ động, sáng tạo, đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới phương pháp giảng dạy… giúp các em tích cực hơn trong học tập, trau dồi về đạo đức, kỹ năng ứng xử trong cuộc sống.
Một lớp học tại Trường THPT Nguyễn Huệ
Năm học 2024-2025 là năm thứ 3 ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh tiếp tục phát động, triển khai phong trào "Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn, hạnh phúc". Đến nay, sau một thời gian thực hiện đã có nhiều ngôi trường đạt tiêu chí này; các phong trào thi đua đổi mới trong dạy và học được thực hiện hiệu quả, cơ sở vật chất, khuôn viên trường lớp được đầu tư cải tạo; chất lượng giáo dục được nâng lên.
Theo tinh thần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo gắn với xây dựng trường học hạnh phúc ở mỗi cấp học, mỗi địa phương tùy điều kiện sẽ có sự sáng tạo, đổi mới phù hợp. Trong đó, các nhà trường thực hiện tốt nền nếp, kỷ cương trường lớp; chú trọng giáo dục kỹ năng sống, phòng, chống bạo lực học đường; phòng, chống tai tệ nạn xã hội được các trường thực hiện thường xuyên, hiệu quả… từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Thu Hường (THNB)
Kênh TV
Kênh Radio
Ý kiến ()