Sẽ ưu tiên tăng lương cho giáo viên mầm non

Thứ 6, 25.02.2022 | 17:23:59
570 lượt xem
Vấn đề lương, phụ cấp nhà giáo đã được đề cập nhiều tại phiên giải trình về thực hiện chính sách pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng, quản lý giáo viên mầm non, phổ thông, do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội tổ chức sáng 25-2.

Trước những băn khoăn của nhiều đại biểu quốc hội về chế độ tiền lương cho giáo viên hiện nay còn nhiều bất cập, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết: Thang bảng lương của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục hiện nay chưa phản ánh đúng theo tinh thần của Nghị quyết Trung ương II (khóa VIII) và Nghị quyết số 29-NQ/TW, lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng.

Các đại biểu tham dự phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội tổ chức. Ảnh: Thế Đại.Việc áp dụng hệ thống thang bảng lương hiện hành chưa theo vị trí việc làm và tính chất mức độ phức tạp của công việc, như giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học ở cùng một hạng có chung một bảng lương, trong khi mức lương cơ sở còn thấp so với lương tối thiểu. Do đó, bộ phận giáo viên trẻ có thu nhập thấp hơn lương tối thiểu vùng, trong khi họ phải tham gia đào tạo ít nhất 3 năm. Khoảng cách giữa các bậc lương còn thấp nên việc tăng lương chưa cải thiện nhiều thu nhập của giáo viên.

Chia sẻ về giải pháp thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết tiếp tục phối hợp với Bộ Nội vụ đề xuất xây dựng chính sách tiền lương mới; trong đó lương của nhà giáo sẽ được trả tương xứng tính chất mức độ phức tạp của công việc và đặc thù nghề nghiệp và không thấp hơn mức lương hiện hưởng.

Liên quan đến chính sách tiền lương, Bộ trưởng Bộ Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà lý giải, lương của viên chức sự nghiệp giáo dục so với mặt bằng các viên chức khác có thể cao hơn; nhưng với đặc thù nghề nghiệp thì chưa đáp ứng được yêu cầu. Bất cập này không chỉ riêng với giáo dục, bởi chúng ta vẫn đang thực hiện theo quy định từ năm 2004, đến nay đã rất lỗi thời.

Bộ trưởng Bộ Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà đề xuất lộ trình tăng lương giáo viên. Ảnh: Thế Đại.

Bà Phạm Thị Thanh Trà cho hay, Ban Chấp hành Trung ương đã ban hành Nghị quyết 27-NQ/TW về cải cách chính sách tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang và người lao động trong doanh nghiệp. Chúng ta đang triển khai các thể chế để hoàn thiện, thực hiện chính sách tiền lương này. Tuy nhiên, do điều kiện kinh tế đất nước còn khó khăn, do tác động của dịch bệnh Covid-19, nên thời điểm áp dụng Nghị quyết 27-NQ/TW được lùi lại đến một thời điểm hợp lý, khi mà điều kiện kinh tế đất nước đáp ứng được.

Theo đó, Bộ trưởng Bộ Nội vụ đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Bộ Nội vụ sớm nghiên cứu, đề xuất, giải quyết trước mắt các chế độ phụ cấp của giáo viên phù hợp lộ trình thực hiện Nghị quyết 27-NQ/TW. Trong đó, ưu tiên trước, tập trung vào việc điều chỉnh, bổ sung với phụ cấp ưu đãi với giáo viên mầm non, sau đó tịnh tiến từng bước, để khi triển khai Nghị quyết 27-NQ/TW, thực hiện thang bảng lương theo vị trí việc làm sẽ không có khoảng cách quá xa./.

Theo daibieunhandan.vn

Ý kiến ()

0 / 500 ký tự
Đang tải dữ liệu

Tin liên quan

Cả nước thừa 10.178 giáo viên, thiếu 94.714 giáo viên

Cả nước thừa 10.178 giáo viên, thiếu 94.714 giáo viên

Báo cáo tại phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục tổ chức sáng 25.2 về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật đối với giáo viên mầm non, phổ thông”, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, tính đến thời điểm hiện nay, căn cứ quy định về định mức số giáo...
5 năm trước
3,239 lượt xem
Tọa đàm về biên chế nhà giáo và dạy học trong bối cảnh Covid-19

Tọa đàm về biên chế nhà giáo và dạy học trong bối cảnh Covid-19

Sáng 16.2, Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục tổ chức tọa đàm tham vấn ý kiến chuyên gia về những vấn đề đặt ra với Chính phủ trong việc giải quyết bài toán biên chế nhà giáo và dạy học trong bối cảnh Covid-19. Phó Chủ nhiệm Ủy ban Nguyễn Thị Mai Hoa...
5 năm trước
142 lượt xem
Bồi dưỡng giáo viên là điều kiện tiên quyết để đổi mới giáo dục thành công

Bồi dưỡng giáo viên là điều kiện tiên quyết để đổi mới giáo dục thành công

Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông phải nâng cao năng lực, phẩm chất để đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, đặc biệt là đáp ứng những đổi mới của chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
5 năm trước
189 lượt xem
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Cần bảo đảm quyền lợi cho giáo viên

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Cần bảo đảm quyền lợi cho giáo viên

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính về một số vấn đề vướng mắc về bổ nhiệm, xếp hạng chức danh nghề nghiệp, xếp lương giáo viên theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, vào chiều 26-11.
5 năm trước
271 lượt xem
Lực lượng chính vun đắp văn hóa nhà trường

Lực lượng chính vun đắp văn hóa nhà trường

TS. Trương Đình Thăng, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị cho rằng, nâng cao và tôn trọng vị thế giáo viên là một trong những nội dung cần được chú trọng trong xây dựng văn hóa nhà trường tích cực.
5 năm trước
603 lượt xem
Ninh Bình đẩy nhanh tiến độ tiêm vắc xin Covid-19 cho giáo viên

Ninh Bình đẩy nhanh tiến độ tiêm vắc xin Covid-19 cho giáo viên

Để đảm bảo an toàn cho công tác dạy và học, Ninh Bình đang đẩy nhanh tiến độ tiêm phòng vắc xin Covid-19 cho giáo viên trên địa bàn toàn tỉnh.
5 năm trước
626 lượt xem
Tư vấn tâm lý cho giáo viên, học sinh mắc COVID-19

Tư vấn tâm lý cho giáo viên, học sinh mắc COVID-19

Bộ GD&ĐT đã có văn bản gửi các Sở GD&ĐT; các trường đại học, cao đẳng sư phạm... về việc hỗ trợ học sinh, sinh viên bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 và chuẩn bị cho năm học 2021-2022, trong đó chú trọng cả vấn đề tâm lý.
5 năm trước
582 lượt xem
Đề nghị bổ sung khoảng 30.000 biên chế giáo viên năm 2021

Đề nghị bổ sung khoảng 30.000 biên chế giáo viên năm 2021

Hiện cả nước còn thiếu 94.714 giáo viên. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã đề nghị Bộ Nội vụ báo cáo Chính phủ giao bổ sung 94.714 biên chế trong giai đoạn 2021-2025, trong đó riêng năm 2021 đề nghị bổ sung khoảng 30.000 biên chế.
5 năm trước
863 lượt xem
GD&ĐT phải lấy học sinh làm trung tâm, nhà trường là nền tảng, giáo viên là động lực

GD&ĐT phải lấy học sinh làm trung tâm, nhà trường là nền tảng, giáo viên là động lực

Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh tư tưởng chỉ đạo giáo dục và đào tạo là phải lấy học sinh làm trung tâm, nhà trường là nền tảng, giáo viên là động lực; đổi mới mạnh mẽ tư duy từ trang bị kiến thức sang trang bị năng lực, phẩm chất toàn diện cho học...
5 năm trước
342 lượt xem
Ngành giáo dục phải vươn lên mạnh mẽ, đổi mới tư duy quản lý

Ngành giáo dục phải vươn lên mạnh mẽ, đổi mới tư duy quản lý

Làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính nhấn mạnh, việc tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc phải bắt đầu từ hoàn thiện thể chế, đây là việc phải làm và không ai làm thay được Bộ; lựa chọn một số việc cấp bách, khả thi, có...
5 năm trước
429 lượt xem
Giáo viên tự tin làm chủ phương pháp dạy học

Giáo viên tự tin làm chủ phương pháp dạy học

Từ những băn khoăn ban đầu là làm thế nào để dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới, đến nay nhiều giáo viên đã tự tin, chủ động với các giờ giảng. Học sinh được nói, được...
5 năm trước
1,697 lượt xem
10 năm tới, cần đào tạo khoảng 7.300 giảng viên trình độ tiến sĩ

10 năm tới, cần đào tạo khoảng 7.300 giảng viên trình độ tiến sĩ

Các cơ sở giáo dục ĐH đóng vai trò chính yếu trong quy trình tuyển chọn, gửi giảng viên đi đào tạo, quản lý kinh phí, theo dõi quá trình đào tạo giảng viên, cho tới việc sử dụng giảng viên sau đào tạo và bồi hoàn kinh phí đào tạo.
5 năm trước
396 lượt xem
Tốt nghiệp cử nhân có thể học nghiệp vụ sư phạm để làm giáo viên

Tốt nghiệp cử nhân có thể học nghiệp vụ sư phạm để làm giáo viên

Từ ngày 22/5/2021, người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học, THCS, THPT sẽ được học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để làm giáo viên.
5 năm trước
615 lượt xem
Không yêu cầu chứng chỉ tin học, ngoại ngữ với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

Không yêu cầu chứng chỉ tin học, ngoại ngữ với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

Thông tư số 21/2020/TT-BLĐTBXH có hiệu lực từ ngày 10.3.2021, theo đó không yêu cầu chứng chỉ tin học, ngoại ngữ với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. Quy định mới này giúp giảm chứng chỉ, bằng cấp “không cần thiết” và gắn tin học, ngoại ngữ với những nhiệm...
5 năm trước
393 lượt xem