Từ 16/12, chia vùng để tính định mức giáo viên

Thứ 4, 15.11.2023 | 15:19:01
394 lượt xem

Căn cứ quy định chia vùng, UBND cấp tỉnh chỉ đạo cơ quan chuyên môn xác định các đơn vị cấp xã theo từng vùng làm căn cứ để tính định mức giáo viên cho các cơ sở giáo dục phổ thông.

Vùng 3: Bình quân 35 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học 

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 20 /2023/TT-BGDĐT, hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt công lập (Thông tư 20).

Chia 3 vùng để tính định mức giáo viên

Theo đó, một trong những điểm nhấn của Thông này là quy định về chia vùng để tính định mức giáo viên. Cụ thể, tại Điều 3 của Thông tư hướng dẫn, quy định về chia vùng để tính định mức giáo viên như sau:

Vùng 1: Các xã khu vực II, khu vực III theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển; các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; các xã đảo, hải đảo, xã biên giới, xã an toàn khu theo quy định của Chính phủ;

Vùng 2: Các xã khu vực I (trừ các phường, thị trấn) theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi;

Vùng 3: Các phường, thị trấn thuộc khu vực I theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi và các xã, phường, thị trấn còn lại.

Số lượng học sinh/lớp theo vùng

Số lượng học sinh/lớp theo vùng để làm căn cứ giao hoặc phê duyệt số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông như sau:

Vùng 1: Bình quân 25 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 35 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông;

Vùng 2: Bình quân 30 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 40 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông;

Vùng 3: Bình quân 35 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 45 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông;

Số lượng học sinh/lớp của trường phổ thông dân tộc nội trú và trường trung học phổ thông chuyên thực hiện theo quy định tại quy chế tổ chức và hoạt động.

Việc xác định số lượng học sinh/lớp được tính cụ thể theo từng cơ sở giáo dục, không xác định theo đơn vị hành chính cấp xã, huyện, tỉnh.

Căn cứ quy định chia vùng, UBND cấp tỉnh chỉ đạo cơ quan chuyên môn xác định các đơn vị cấp xã theo từng vùng làm căn cứ để tính định mức giáo viên cho các cơ sở giáo dục phổ thông.

Đối với những trường hợp đặc biệt mà phải bố trí số lượng học sinh/lớp thấp hơn hoặc cao hơn so với mức bình quân theo vùng quy định nêu trên thì Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quyết định định mức số lượng học sinh/lớp phù hợp với thực tế.

Việc xác định cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp được thực hiện theo quy định tại khoản 5 Điều 3, khoản 3 Điều 4 Nghị định số 106/2020/NĐ-CP.

Thông tư 20 có hiệu lực thi hành kể từ ngày l6/12/2023. Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT hết hiệu lực kể từ ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành, trừ các quy định về giảm định mức tiết dạy tại Điều 9 Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT tiếp tục được thực hiện cho đến khi Bộ GD&ĐT có hướng dẫn mới.

Theo Chinhphu.vn

Ý kiến ()

0 / 500 ký tự
Đang tải dữ liệu

Tin liên quan

Đề xuất thực hiện chính sách tiền lương mới đối với giáo viên Mầm non, Tiểu học

Đề xuất thực hiện chính sách tiền lương mới đối với giáo viên Mầm non, Tiểu học

Về tiền lương và phụ cấp đối với giáo viên Mầm non, Tiểu học, Bộ Nội vụ đã tham mưu Chính phủ trình cấp có thẩm quyền xem xét, cho thực hiện cải cách chính sách tiền lương theo Nghị quyết số 27-NQ/TW của Hội nghị Trung ương 7 khóa XII.
3 năm trước
319 lượt xem
Lương giáo viên, giảng viên chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp mới nhất được tính như nào?

Lương giáo viên, giảng viên chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp mới nhất được tính như nào?

Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH quy định xếp lương chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp.
3 năm trước
440 lượt xem
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất 8 mức phụ cấp ưu đãi nhà giáo

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất 8 mức phụ cấp ưu đãi nhà giáo

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa dự thảo Tờ trình Chính phủ đề nghị xây dựng Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo.
4 năm trước
740 lượt xem
Đề xuất tăng phụ cấp giáo viên cao nhất lên tới 100%, dự kiến ngân sách Nhà nước cấp khoảng hơn 4.000 tỷ đồng/năm

Đề xuất tăng phụ cấp giáo viên cao nhất lên tới 100%, dự kiến ngân sách Nhà nước cấp khoảng hơn 4.000 tỷ đồng/năm

Bộ Giáo dục và Giáo dục đề xuất có khoảng hơn 200 nghìn giáo viên mầm non thuộc đối tượng điều chỉnh. Dự kiến nguồn kinh phí do ngân sách Nhà nước cấp tăng thêm khoảng 336 tỷ đồng/tháng (4032 tỷ đồng/năm).
4 năm trước
722 lượt xem
Bảo đảm biên chế cho ngành giáo dục, đáp ứng yêu cầu dạy - học

Bảo đảm biên chế cho ngành giáo dục, đáp ứng yêu cầu dạy - học

Bộ Nội vụ khẳng định, hiện nay có tình trạng vừa thừa, vừa thiếu giáo viên giữa các cấp học, bậc học, giữa các địa phương và thiếu giáo viên của một số môn học như tin học, ngoại ngữ, nghệ thuật, do đó để khắc phục vấn đề này cần nhiều những giải pháp...
4 năm trước
223 lượt xem
Tăng tốc đào tạo giáo viên cho chương trình mới

Tăng tốc đào tạo giáo viên cho chương trình mới

Đào tạo giáo viên cho Chương trình giáo dục phổ thông mới đang là vấn đề nan giải của ngành giáo dục khi chương trình tiếp tục được triển khai với lớp 3, 7 và 10 trong năm học này.
4 năm trước
230 lượt xem
Giải bài toán thiếu giáo viên theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Giải bài toán thiếu giáo viên theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Năm nay, nhiều địa phương than phiền về tình trạng thiếu giáo viên cho chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới (2018). Các trường sư phạm, nơi những “máy cái” đào tạo giáo viên cho các cơ sở giáo dục, các địa phương đã làm gì để góp phần giải bài toán...
4 năm trước
222 lượt xem
Hướng dẫn giáo viên tiểu học triển khai 10 nhiệm vụ năm học 2022-202

Hướng dẫn giáo viên tiểu học triển khai 10 nhiệm vụ năm học 2022-202

Bộ GD&ĐT vừa có văn bản số 4088 hướng dẫn các Sở GD&ĐT triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 đối với giáo dục tiểu học bằng 5 nhiệm vụ chung, 5 nhiệm vụ cụ thể.
4 năm trước
116 lượt xem
Góc nhìn giáo dục: Giải “cơn khát” giáo viên

Góc nhìn giáo dục: Giải “cơn khát” giáo viên

Năm học 2022-2023, Trường THPT số 3 Lào Cai (tỉnh Lào Cai) không thể bố trí tổ hợp có môn Nghệ thuật và Âm nhạc để dạy cho học sinh lớp 10 Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, bởi... không có giáo viên.
4 năm trước
328 lượt xem
Sẽ ưu tiên tăng lương cho giáo viên mầm non

Sẽ ưu tiên tăng lương cho giáo viên mầm non

Vấn đề lương, phụ cấp nhà giáo đã được đề cập nhiều tại phiên giải trình về thực hiện chính sách pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng, quản lý giáo viên mầm non, phổ thông, do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội tổ chức sáng 25-2.
5 năm trước
570 lượt xem
Thủ tướng yêu cầu sửa quy định về chứng chỉ thăng hạng giáo viên

Thủ tướng yêu cầu sửa quy định về chứng chỉ thăng hạng giáo viên

​Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất phương án sửa đổi, bổ sung quy định có liên quan đến các loại chứng chỉ dùng để xếp hạng giáo viên cho phù hợp nhằm giải quyết dứt điểm các vướng mắc, bất cập trong thời gian vừa qua về...
6 năm trước
544 lượt xem
Quy định mới về bổ nhiệm chức danh và mức lương giáo viên THPT

Quy định mới về bổ nhiệm chức danh và mức lương giáo viên THPT

Chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng I được áp dụng hệ số lương của viên chức loại A2, nhóm A2.1 (từ hệ số lương 4,4-6,78).
6 năm trước
1,344 lượt xem