Theo kế hoạch, Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT trên địa bàn tỉnh năm học 2024-2025 sẽ được tổ chức từ ngày 1 đến 3/6 tới đây. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi, thời điểm này, thầy cô giáo, các em học sinh tại các trường THCS trên địa bàn tỉnh đang tập trung ôn tập, bổ sung kiến thức, kỹ năng làm bài, chuẩn bị tâm lý, để hướng đến một kỳ thi đạt kết quả cao nhất.
Vừa hoàn thành 3 môn thi thử: Văn, Toán, Tiếng Anh theo cấu trúc đề thi tuyển sinh của Sở GD&ĐT, đa số các em học sinh khối lớp 9 đã rút ra nhiều bài học, kinh nghiệm bổ ích để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.
Thời điểm này, thầy cô giáo và các em học sinh tại các trường THCS trên địa bàn tỉnh đang tập trung ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới
Một trong những điểm mới của kỳ thi năm nay, ngoài hai môn Ngữ văn và Toán, học sinh sẽ dự thi môn thứ 3 là Tiếng Anh với thời gian làm bài 60 phút. Xác định đây là một môn học khó đối với nhiều học sinh, nhất là các em ở vùng nông thôn, vì thế nhà trường đã tạo điều kiện tốt nhất để các em có thời gian ôn tập. Các thầy cô giáo đã tổng hợp kiến thức, hướng dẫn ôn tập theo dạng đề phù hợp và kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm, tránh sai sót.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm nay có một số điểm mới như: Để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới cấp THPT và giảm áp lực cho học sinh, năm nay thí sinh đăng ký dự thi và xét tuyển vào trường THPT đại trà số lượng môn thi giảm; thời gian làm bài thi thứ ba giảm; thời gian công bố bài thi thứ ba sớm hơn… Do vậy các nhà trường đã xây dựng kế hoạch hướng dẫn ôn tập cụ thể cho các em học sinh, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng ôn thi cho đội ngũ giáo viên.
Theo thống kê, năm học này toàn tỉnh có trên 14 nghìn học sinh lớp 9, tăng 1.170 em so với năm học trước; chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2024 - 2025 là 10.399 học sinh. Với số lượng học sinh tham dự kỳ thi tăng hơn so với năm trước, nên sẽ có nhiều áp lực đối với các em. Vì thế, trong quá trình ôn luyện, các thầy cô giáo cũng quan tâm đến từng đối tượng học sinh, để ôn tập sát với khả năng tiếp thu của từng em, thực hiện đầy đủ nội dung, truyền thụ kiến thức kịp thời, khoa học, không dạy dồn, dạy ép… đồng thời phối hợp với gia đình để các em có được tâm lý và sức khỏe tốt nhất trước khi bước vào kỳ thi và đạt được kết quả cao nhất theo đúng nguyện vọng của các em./.
Thu Hường (THNB)
Ý kiến ()