Chi bộ, Ban Giám hiệu các nhà trường trên địa bàn huyện Yên Mô xây dựng kế hoạch cụ thể trong từng năm học, gắn việc triển khai Kết luận số 01, ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị với thực hiện các phong trào của ngành như “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
Để việc học tập và làm theo Bác trở thành việc làm thường xuyên, liên tục của mỗi thầy, cô giáo, học sinh, Chi bộ, Ban Giám hiệu các nhà trường trên địa bàn huyện Yên Mô đã xây dựng kế hoạch cụ thể trong từng năm học,gắn việc triển khai Kết luận số 01, ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị với thực hiện các phong trào của ngành như:“Thi đua dạy tốt, học tốt”,“Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”,“Đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy và học tập”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”...
Tại trường Tiểu học Yên Phú,huyện Yên Mô đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên luôn chủ động tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác. Phát huy tinh thần trách nhiệm, gương mẫu của nhà giáo, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế của trường, của ngành và khẳng định hiệu quả trong thực tiễn công tác, giảng dạy.


Gắn việc học và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với thực hiện nhiệm vụ chuyên môn để truyền đạt tri thức, rèn luyện đạo đức, lối sống cho học sinh. Đây là quan điểm xuyên suốt trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo của tổ chức Đảng và Ban Giám hiệu các nhà trường.
Chính sự tâm huyết, trách nhiệm trong quá trình giảng dạy, tìm tòi, đổi mới phương pháp truyền đạt của đội ngũ giáo viên đã phát huy tính chủ động, tích cực, tự học của học sinh. Các em luôn nỗ lực, phấn đấu không ngừng để đạt thành tích cao nhất.

Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã được đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh học tập và làm theo gắn với chức trách, nhiệm vụ được giao. Từ đây, năng lực quản lý, trình độ chuyên môn của nhà giáo tiếp tục được nâng lên; việc học tập và rèn luyện của học sinh đạt nhiều kết quả tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cũng như chất lượng giáo dục mũi nhọn trong các nhà trường.
Mai Dung (THNB)
Ý kiến ()