Cùng dự buổi làm việc có các đồng chí Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ: Đồng chí Tống Quang Thìn, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh; đồng chí Bùi Hoàng Hà, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh; đồng chí Bùi Mai Hoa, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ; lãnh đạo một số sở, ngành, đơn vị, các huyện, thành phố.

Quang cảnh buổi làm việcPhát biểu mở đầu buổi làm việc đồng chí Bí thư Tỉnh uỷ nhấn mạnh: Buổi làm việc là sự kiện hết sức ý nghĩa nhân kỉ niệm 41 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11). Đồng chí mong muốn được lắng nghe ý kiến đa chiều của lãnh đạo, quản lý, cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục, lãnh đạo các sở, ngành, địa phương, các tổ chức chính trị, xã hội, hội nghề nghiệp, qua đó sẽ nắm bắt tình hình, nhìn nhận rõ những kết quả nổi bật đạt được, những mặt mạnh cần phát huy, những nút thắt, khó khăn, vướng mắc, bất cập trong thực tế cần kịp thời tháo gỡ, từ đó đề xuất các quan điểm, giải pháp phù hợp để phát triển giáo dục, đào tạo tỉnh nhà đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, xu thế hiện nay.

Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Đoàn Minh Huấn và đoàn tặng hoa chúc mừng ngành Giáo dục và Đào tạoNhân dịp này, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Đoàn Minh Huấn cũng tặng lẵng hoa tươi thắm chúc mừng, biểu dương, ghi nhận những kết quả đạt được của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh nhà, bày tỏ tin tưởng ngành sẽ gặt hái được nhiều thành công trong sự nghiệp trồng người và thực hiện tốt các Nghị quyết của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đáp ứng tốt hơn nhiệm vụ đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cùng tỉnh sớm hiện thực hoá mục tiêu xây dựng tỉnh thành trung tâm di sản thiên niên kỷ, đến năm 2035 trở thành thành phố trực thuộc trung ương, trung tâm du lịch vùng, quốc gia, trung tâm văn hoá, công nghiệp lớn của cả nước.

Đồng chí Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trình bày Báo cáo tình hình của NgànhBáo cáo tình hình Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình do đồng chí Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trình bày tại buổi làm việc nêu rõ: Tỉnh Ninh Bình hiện có 476 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập với 7.500 lớp/nhóm lớp, trên 250.000 học sinh, học viên. Ngoài ra trên địa bàn tỉnh còn có 36 trung tâm ngoại ngữ tư thục, 14 trung tâm giáo dục kỹ năng sống. Mạng lưới, quy mô trường, lớp cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân. 

Ninh Bình là một trong 7 tỉnh, thành phố của cả nước đạt chuẩn phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, phổ cập THCS mức độ 3 và xoá mù chữ mức độ 2. Toàn ngành có gần 16 nghìn cán bộ, giáo viên nhân viên; tỷ lệ nhà giáo có trình độ đào tạo đạt chuẩn trở lên là 96,9%, đáp ứng tốt yêu cầu chuyên môn, nghiêp vụ.  

Những năm qua, sở đã tập trung tham mưu, chỉ đạo và triển khai toàn diện các nhiệm vụ, hoàn thiện cở sở pháp lí để thúc đẩy giáo dục đào tạo phát triển, tăng cường cơ sở vật chất trường học, thực hiện chuyển đổi số, xây dựng đội ngũ cán bộ, quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, triển khai có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; nâng cao chất lượng mũi nhọn; xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, văn hoá, nhân văn. 

Ninh Bình liên tục đứng trong tốp 5 tỉnh dẫn đầu cả nước về điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT. Số lượng, chất lượng giải học sinh giỏi quốc gia được nâng lên. Tham gia các sân chơi trí tuệ, Ninh Bình có nhiều học sinh đạt thành tích cao. Sở nằm trong tốp 5 đơn vị dẫn đầu của tỉnh về chỉ số CCHC năm 2022, và dẫn đầu về chỉ số chuyển đổi số.

Về tình hình giáo dục nghề nghiệp: trên địa bàn tỉnh hiện có 27 cơ sở giáo dục nghề nghiệp đang hoạt động, cơ bản đảm bảo đáp ứng cho công tác quản lý GDNN. Từ năm 2020 đến tháng 10/2023 trên địa bàn tỉnh đã đào tạo nghề cho trên 66.000 người lao động, góp phần tăng tỉ lệ lao động đã qua đào tạo trên địa bàn tỉnh từ 65% (năm 2020) lên 68% (năm 2022), ước đạt 69,5% vào năm 2023, đóng góp tích cực trong việc cung ứng nguồn nhân lực trẻ có kỹ năng nghề, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

Tại buổi làm việc, Sở Giáo dục và Đào tạo cũng kiến nghị tỉnh quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo rà soát, huy động nguồn lực tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất các trường học và có chính sách phát triẻn hệ thống trường ngoài công lập đáp ứng nhu cầu cung cấp dịch vụ giáo dục chất lượng cao; tăng chi thường xuyên cho các cơ sở giáo dục để ưu tiên nguồn học phí chi trả lương cho giáo viên; có chính sách hỗ trợ tiền đóng bảo hiểm xã hội đối với nhân viên nuôi dưỡng ở các cơ sở giáo dục mầm non công lập; tạo điều kiện cho các địa phương có cơ chế đặc thù về nguồn lực để phát triển giáo dục. Hằng năm tiếp tục dành ngân sách tỉnh hỗ trợ các địa phương tăng cường cơ sở vật chất trường lớp.

Phát biểu tại buổi làm việc đại diện các đơn vị giáo dục cũng tập trung làm rõ một số khó khăn còn gặp phải như tình trạng thiếu cơ sở vật chất dẫn đến một số trường còn quá tải về số lớp, số học sinh, chưa đáp ứng yêu cầu xây dựng trường chuẩn quốc gia hiện nay; tình trạng thiếu phòng chức năng, nhà đa năng; tình trạng thừa, thiếu giáo viên bộ môn, thiếu nhân viên y tế học đường; ngân sách cho chi thường xuyên còn hạn chế; chế độ, chính sách cho đội ngũ công chức công tác tại các phòng giáo dục đào tạo còn thấp; việc đầu tư cho công tác đào tạo nghề, giáo dục nghề nghiệp chưa đáp ứng yêu cầu, mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước,…

Đại diện lãnh đạo UBND tỉnh, các sở, ngành liên quan  cũng đã trao đổi, làm rõ những kiến nghị, đề xuất của Ngành giáo dục.  

Đồng chí Bí thư Tỉnh uỷ Đoàn Minh Huấn phát biểu kết luận buổi làm việcKết luận buổi làm việc, đồng chí Bí thư Tỉnh uỷ Đoàn Minh Huấn ghi nhận, chúc mừng những kết quả nổi bật ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đã đạt được thời gian qua, tạo nên những bứt phá trong chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Đồng chí cũng nhấn mạnh một số giải pháp trọng tâm ngành giáo dục và đào tạo tỉnh cần tập trung thực hiện trong thời gian tới để tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục, gặt hái nhiều thành công hơn. Trong đó đề nghị Ngành cần tiếp tục có nhiều đổi mới hơn nữa trong công tác quản lý, giảng dạy, đáp ứng yêu cầu của sự phát triển; cần bám sát quan điểm: nhà trường là nền tảng, học sinh là trung tâm, thầy cô là động lực, gia đình là trụ cột; trong đó cần thay đổi căn bản tư duy của người dạy, quan tâm đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn của cán bộ quản lý, giáo viên; đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy hết năng lực, sở trường của người học, tạo sự say mê, hứng thú trong học tập, sự tự tin cho học sinh.

Chính quyền các cấp, các sở, ngành liên quan cần tham mưu và tập trung nguồn lực đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, đầu tư thiết chế giáo dục theo quy chuẩn, tạo dựng môi trường sư phạm lành mạnh, quan tâm đúng mức vấn đề dinh dưỡng học đường; phối hợp linh hoạt, phát huy hiệu quả các mô hình giáo dục, tăng cường học tập kinh nghiệm các tỉnh, thành trong cả nước để có hướng đầu tư phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập cho hiệu quả, giảm bớt áp lực, tăng tính cạnh tranh và góp phần nâng cao chất lượng hệ thống giáo dục công lập; giải quyết việc làm, tăng thu nhập cho người lao động; Cần quan tâm lựa chọn, phát triển, định hướng các ngành nghề đào tạo phù hợp với nhu cầu thị trường lao động;… Tiếp tục tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho người dân, huy động sự chung tay đầu tư phát triển sự nghiệp giáo dục, đào tạo.

Đồng chí Bí thư Tỉnh uỷ cũng ghi nhận và giải đáp những đề xuất, kiến nghị của ngành, đồng thời yêu cầu các sở, ban, ngành, cơ quan liên quan hỗ trợ giải quyết theo thẩm quyền, đúng quy định, cùng ngành tháo gỡ khó khăn, đưa ngành giáo dục Ninh Bình phát triển đúng định hướng, gặt hái nhiều thành công hơn nữa, đóng góp tích cực vào công cuộc xây dựng và phát triển tỉnh trong giai đoạn mới.

Cẩm Ninh (THNB)