Số thí sinh dự thi là: 1.213.695, chiếm 99,18% tổng số thí sinh đăng ký dự thi. Tổng số 2.478 điểm thi, với  54.4097 phòng thi. Các điểm thi đặt tại địa phương nơi thí sinh theo học đã giúp thí sinh không phải di chuyển xa, không phải lo chỗ ăn ở, tạo tâm thế bình tĩnh, tự tin hơn khi làm bài, đồng thời không gây áp lực về giao thông tại các đô thị lớn.

Niềm vui của phụ huynh khi đón các thí sinh hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.Sau 2 ngày thi, có 74 thí sinh bị đình chỉ thi vì vi phạm Quy chế thi, trong đó có 5 thí sinh sử dụng tài liệu và 69 thí sinh mang điện thoại di động vào phòng thi. Năm 2025 có 41 thí sinh vi phạm Quy chế thi, trong đó có 39 thí sinh mang điện thoại vào phòng thi.

Không có giám thị vi phạm Quy chế thi. Cho đến thời điểm này, trên phạm vi toàn quốc chưa ghi nhận hiện tượng tiêu cực, gian lận có tổ chức.

Đánh giá sơ bộ tới thời điểm này, công tác coi thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã diễn ra đúng kế hoạch, an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, đáp ứng các yêu cầu, mục tiêu của Kỳ thi với tinh thần thân thiện, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh; cơ bản thời tiết khí hậu trên cả nước thuận lợi cho Kỳ thi.

Các Hội đồng thi đã thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, các giám thị chủ động, kịp thời phát hiện, xử lý các trường hợp thí sinh vi phạm Quy chế thi. Hầu hết thí sinh đều bình tĩnh, tự tin, làm bài thi nghiêm túc. Qua phản ánh của báo chí, dư luận, hầu hết phụ huynh và thí sinh phấn khởi với kết quả làm bài.

Trả lời quanh tranh luận về đề thi môn Ngữ văn, ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho rằng câu hỏi nghị luận xã hội là câu hỏi có nội dung phân hóa học sinh. Nếu như năm trước câu hỏi phần nghị luận xã hội được 4 điểm thì năm nay chỉ có 2 điểm để đánh giá hiểu biết xã hội và cách lập luận của học sinh. Ngoài ra, cũng cần lưu ý môn Văn khác môn khác, vừa có tính khoa học, vừa có tính nghệ thuật. Tính mở của môn Văn có sự khác biệt lớn, phần nghị luận xã hội đưa thông điệp về đổi mới, đột phá của đất nước.

Về vấn đề này, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ, đề thi mở đương nhiên đáp án mở, tôn trọng quan điểm của thí sinh trên cơ sở các em bảo vệ được lập luận của mình. Bộ yêu cầu các tỉnh chấm thi phải cập nhật tiến độ, kết quả từng buổi thi. Nếu có hiện tượng bất thường (nhiều điểm cao, nhiều điểm thấp) phải kiểm tra lại. Ngoài ra, Bộ cũng có quyết định thành lập ban chấm thẩm tra đột xuất và những giải pháp kỹ thuật sâu nữa, nhằm bảo đảm khách quan, công bằng nhất có thể.

Theo qdnd.vn