Xác định phát triển giáo dục là một trong những tiêu chí quan trọng trong thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn mới (NTM), những năm qua, các cấp ủy, chính quyền huyện Kim Sơn đã dành nhiều sự quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất, chăm lo cho sự nghiệp trồng người tại địa phương.
Trường THPT Kim Sơn BĐể từng bước đạt được tiêu chí này, huyện đã đẩy mạnh công tác tuyên truyền, huy động các nguồn lực xã hội để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy và học cho các nhà trường, từ năm 2011 đến nay, đã xây mới 669 phòng học, phòng chức năng và các công trình phụ trợ của các trường học. Đến nay, Kim Sơn có hơn 92% phòng học kiên cố. Các trường học được xây mới theo hướng đồng bộ, hiện đại. Khuôn viên được mở rộng đủ diện tích, có đầy đủ sân chơi, bãi tập, nhà để xe, tạo cảnh quan môi trường xanh - sạch - đẹp - an toàn.
Được đầu tư xây dựng khang trang, các nhà trường đã huy động nguồn lực để mua sắm trang thiết bị hiện đại như: máy tính, máy chiếu phục vụ công tác giảng dạy. Xây dựng tủ sách lớp học, thư viện thân thiện, nhằm phát huy văn hóa đọc. Một số trường đã có các mô hình giáo dục thể chất để rèn luyện thể lực, kỹ năng và sức bền cho học sinh. Với sự quan tâm đầu tư của các cấp, các ngành, sự đồng lòng chung sức của nhân dân, cơ sở vật chất của các nhà trường đã đảm bảo cho công tác dạy và học.
Tổng kinh phí đầu tư cơ sở vật chất cho các nhà trường trong những năm qua khoảng trên 800 tỷ đồng. Hiện tại có 3 trường THPT trên địa bàn được công nhận đạt chuẩn Quốc gia, đạt tỷ lệ 75%; tất cả các trường mầm non, tiểu học, THCS đều được công nhận đạt chuẩn và trên chuẩn. Không bằng lòng với kết quả đạt được, các nhà trường vẫn tiếp tục tranh thủ sự quan tâm của Nhà nước, sự chung sức của các bậc phụ huynh để tiếp tục đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Những nỗ lực và kết quả đạt được sẽ là điều kiện thuận lợi để Kim Sơn nâng cao chất lượng giáo dục trong mỗi nhà trường, góp phần hoàn thiện các tiêu chí xây dựng huyện NTM.
Đỗ Tho (nbtv.vn)
Kênh TV
Kênh Radio
Ý kiến ()