Phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng bậc học THPT, nhằm hướng nghiệp cho học sinh và phát triển giáo dục nghề nghiệp. Vì vậy, những năm qua, ngành Giáo dục huyện Gia Viễn đã đẩy mạnh tuyên truyền, giúp học sinh có những quyết định phù hợp với khả năng của mình.
Một lớp học tại Trường THCS Gia Lập Năm học này, Trường THCS Gia Lập có 108 học sinh lớp 9, để thực hiện tốt công tác phân luồng, kết thúc học kỳ 1, nhà trường tổ chức họp phụ huynh thông báo kết quả học tập để gia đình nắm được năng lực của con em mình, đặc biệt là thông tin về tuyển sinh, chỉ tiêu được tuyển vào các trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn huyện. Đến nay, toàn trường có 11 học sinh đăng ký học tại Trung tâm GDNN- GDTX của huyện hoặc học nghề.
Tâm lý không ai muốn con mình làm thợ, và học đại học là chìa khóa duy nhất để thành công đã ăn sâu vào tâm thức của không ít phụ huynh, khiến việc phân luồng gặp khó khăn. Do vậy, ngay từ đầu năm học, Trường THCS Gia Phú đã bố trí các giờ học hướng nghiệp dành cho học sinh lớp 9 vào chương trình, lồng ghép trong các tiết sinh hoạt, ngoại khóa, chào cờ để các em đăng ký học theo khả năng, từ đó phát huy sở trường của bản thân.
Trường THCS Gia Phú tư vấn hướng nghiệp cho học sinhNăm học 2022- 2023, huyện Gia Viễn có 1.700 học sinh khối lớp 9 ở 21 trường THCS xã, thị trấn. Trong khi, chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường THPT trên địa bàn là 1.200, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên huyện 250-260 học sinh, như vậy còn khoảng 250 em sẽ học tại các trường tư thục hoặc trường nghề trong tỉnh. Trước thực tế ấy, các trường đã đẩy mạnh tuyên truyền, tư vấn hướng nghiệp, giúp học sinh lựa chọn trường hoặc chọn nghề phù hợp với năng lực. Do làm tốt công tác tuyên truyền nên nhiều học sinh đã lựa chọn sau khi tốt nghiệp THCS sẽ theo học tại các trường nghề.
Mục tiêu của việc phân luồng là tạo bước đột phá về chất lượng giáo dục hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông, góp phần tích cực vào việc điều chỉnh cơ cấu, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, từng bước khắc phục tình trạng thừa thầy, thiều thợ đã và đang tồn tại nhiều năm nay./.
Phương Loan (THNB)
Kênh TV
Kênh Radio
Ý kiến ()