Tại cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm 2024 – 2025 diễn ra mới đây tại thành phố Hồ Chí Minh, dự án hệ thống đa năng cảnh báo mức độ ngập nước và cường độ tia UV trong đô thị ứng dụng công nghệ IOT của 2 học sinh Trường THPT Hoa Lư A đã đạt giải Ba. Đây không chỉ là thành quả của quá trình nghiên cứu, sáng tạo của các em, mà còn là vinh dự, sự khẳng định phong trào nghiên cứu KHKT của học sinh trong tỉnh ngày càng có bước phát triển vững chắc.
2 em Đinh Thị Kim Ngân và Vũ Việt Quang(mặc áo đỏ ở giữa ảnh), học sinh Trường THPT Hoa Lư A nhận giải tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia
Dự án do 2 em Đinh Thị Kim Ngân và Vũ Việt Quang triển khai nghiên cứu, thiết kế và chế tạo thành công hệ thống tích hợp cảnh báo mức độ ngập nước và cường độ tia UV trong đô thị bằng ứng dụng công nghệ IoT, cho phép các thiết bị kết nối và trao đổi dữ liệu với nhau với hệ thống quản lý tập trung. Trong dự án này, thì công nghệ IoT với bộ cảm biến đóng vai trò bộ não, có thể giám sát liên tục 24/7, cập nhật dữ liệu thời gian thực, khả năng mở rộng và tích hợp, tương tác đa chiều với người dùng.
Hệ thống có thể cung cấp thông tin cảnh báo về mức độ ngập nước, vị trí ngập trên bản đồ và đo được cường độ tia UV trong ngày để có thể đưa ra cảnh báo có hại cho sức khoẻ cho người dân. Hệ thống cũng cho phép người dùng tương tác hai chiều thông qua ứng dụng cài đặt app trên điện thoại di động. Cảnh báo bằng giọng nói trong bán kính 1 km quanh vị trí ngập nước hoặc tia UV cao vượt ngưỡng an toàn.
Hai em học sinh Đinh Thị Kim Ngân và Vũ Việt Quang xuất sắc giành giải Ba với dự án "Hệ thống đa năng cảnh báo mức độ ngập nước và cường độ tia UV trong đô thị ứng dụng công nghệ IOT "
Em Đinh Thị Kim Ngân, học sinh Trường THPT Hoa Lư A, chia sẻ rằng: Trong quá trình khảo sát để triển khai hệ thống, nhóm nhận thấy người dân có nhu cầu rất lớn về cảnh báo ngập nước, giúp xác định các phương tiện có thể di chuyển an toàn, cũng như cảnh báo tác động của tia UV đến da và mắt. Hiện nay, trên thị trường chưa có hệ thống nào cung cấp cảnh báo rõ ràng và kịp thời về mức độ ngập nước và cường độ tia UV. Chính vì vậy, nhóm đã quyết định sử dụng hai yếu tố này làm nền tảng để phát triển ý tưởng của mình.
Em Vũ Việt Quang, học sinh Trường THPT Hoa Lư A, chia sẻ rằng: việc lập trình cảm biến không phải là trở ngại lớn vì các em đã có sẵn nền tảng kiến thức. Tuy nhiên, để phát triển ứng dụng trên điện thoại, nhóm phải tự học, tìm hiểu tài liệu từ các trang báo trong nước và quốc tế, đồng thời nhận sự hướng dẫn từ các anh khóa trên. Nhờ đó, các em có thể xây dựng được ứng dụng cảnh báo của riêng mình.
Dự án đã thể hiện tính mới, tính sáng tạo như chế tạo thành công thiết bị đo mực nước ngập trong đô thị để cảnh báo rõ phương tiện nào được đi qua hoặc không được đi qua bằng bảng LED, thiết kế, chế tạo và thử nghiệm thành công hệ thống tích hợp đo đồng thời mực nước và cường độ tia UV để cảnh báo gần hoặc cảnh báo xa một cách tiện lợi thông qua app điện thoại tương tác hai chiều với người sử dụng.
Hai em học sinh Đinh Thị Kim Ngân và Vũ Việt Quang cùng Thầy giáo Nguyễn Mạnh Tú
Thầy giáo Nguyễn Mạnh Tú, Trường THPT Hoa Lư A, chia sẻ: trong vai trò giáo viên hướng dẫn, thầy luôn tận tình đồng hành cùng các em trong quá trình hoàn thiện dự án. Với kinh nghiệm của mình, thầy hỗ trợ học sinh triển khai các mô hình cảm biến sao cho đạt hiệu quả cao và đảm bảo độ chính xác trong đo đạc. Đặc biệt, phần lập trình để cảnh báo người dân qua điện thoại là một nội dung khá phức tạp, vì vậy thầy cũng cung cấp tài liệu cần thiết để các em có thể phát triển ý tưởng một cách hiệu quả.
Dự án này từ ý tưởng đến hiện thực hóa sản phẩm diễn ra trong khoảng thời gian 5 tháng, kinh phí không lớn, nhiều vật phẩm cấu thành có sẵn trên thị trường. Dù vẫn còn tiếp tục nghiên cứu và hoàn thiện để có thể ứng dụng rộng rãi trong thực tiễn, song đây có thể xem là việc vận dụng hiệu quả giữa lý thuyết và thực hành, sự nhạy bén, sáng tạo của các em học sinh trong nghiên cứu khoa học.
Trần Trung (THNB)
Ý kiến ()