Sáng 25/10, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết công tác xã hội hóa về kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2013-2023; triển khai nhiệm vụ, giải pháp trong thời gian tới. 

Dự tại điểm cầu Ninh Bình có lãnh đạo một số sở, ban, ngành của tỉnh, một số doanh nghiệp tiêu biểu tham gia tích cực vào công tác này. 

Các đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu Ninh Bình

Hết năm 2023, cả nước có gần 629.000 phòng học các cấp mầm non, phổ thông công lập (tăng hơn 73.000 phòng học so với năm 2013). Trong đó, số phòng học kiên cố là trên 545.000 phòng, đạt 86,6% (tăng 20,7% so với năm 2013). Tỷ lệ phòng học kiên cố hóa bình quân của cả nước từ 83% trở lên (theo từng cấp học).

Do nguồn vốn trung ương hỗ trợ cho lĩnh vực giáo dục hạn chế nên mới chỉ tập trung ưu tiên cho nhu cầu cấp bách là kiên cố hóa các phòng lớp học mà chưa tập trung thực hiện việc đầu tư xây dựng nhà công vụ cho giáo viên. Hết năm 2023, nhu cầu nhà công vụ của các địa phương vẫn còn gần 10.800 phòng.

Trong giai đoạn 2013 - 2023, có trên 300 tập thể, doanh nghiệp, cá nhân đầu tư xã hội hóa để kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên. Với số phòng học được đầu tư từ nguồn xã hội hóa trong 10 năm là khoảng 36.000 phòng; số phòng công vụ cho giáo viên là khoảng 1.300 phòng; tổng số kinh phí xã hội hóa để đầu tư kiên cố hóa, xây dựng phòng học, phòng công vụ cho giáo viên ước khoảng 33.000 tỷ đồng.

Đáng chú ý, xã hội hóa giáo dục đang có những bước tiến tích cực với sự tham gia của các nhà đầu tư trong nước và quốc tế. Trên cơ sở đó, một số trường mầm non và phổ thông nhiều cấp học có yếu tố nước ngoài đã được thành lập, đáp ứng nhu cầu học tập của con em chuyên gia nước ngoài và học sinh Việt Nam. 

Các địa phương đã triển khai lồng ghép tích cực các chương trình và đề án của Chính phủ nhằm đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị trường học phục vụ chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông theo lộ trình đổi mới chương trình và sách giáo khoa. 

Trên cơ sở đánh giá đúng thực trạng, chỉ rõ những khó khăn, thách thức, Bộ GD&ĐT xác định rõ các nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả xã hội hoá công tác này. Trọng tâm là quy hoạch mạng lưới trường, lớp học tại các địa phương để thu hút được đầu tư từ nguồn xã hội hóa. Tăng cường công tác truyền thông để nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của việc đóng góp cho giáo dục. Các địa phương xây dựng cơ chế hỗ trợ phù hợp để khuyến khích doanh nghiệp đầu tư vào giáo dục. Khuyến khích mô hình hợp tác công tư để tận dụng tối đa nguồn lực từ khu vực tư nhân. Xây dựng cơ sở dữ liệu về nhu cầu đầu tư kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên cả nước. Cơ sở dữ liệu được công khai và các cơ sở giáo dục có thể khai báo, đăng tải thông tin thường xuyên khi có nhu cầu…/.

Thu Dung (THNB)